Master gestion de l'environnement Parcours : Gestion territoriale des risques naturels et technologiques - Sciences du risque
Objectifs
Le parcours-type GERINAT-SR vise à former des cadres, des ingénieurs d’études et/ou de recherche, des chargés d’études et/ou de mission, des chargés de prévention des risques : polyvalents dans la gestion des risques naturels et technologiques. Ils œuvreront dans une structure de recherche, une collectivité territoriale, une entreprise ou bureaux d’études afin de :
- Participer à l’élaboration, au fonctionnement, à la coordination d’un système de gestion environnementale d’une industrie ou d’une collectivité territoriale, d’une entreprise.
- Concevoir, développer des politiques de gestion du risque au niveau local au travers l’élaboration de documents techniques et réglementaires, PPR, PCS, DICRIM, DDRM.
- Mener des programmes de recherche et d’études en tant que chercheur ou/et ingénieur R&D dans une structure publique ou privée.
- Accompagner les entreprises et les collectivités dans la résolution des problématiques environnementales du type diagnostics et conseils (études réglementaires, diagnostics environnementaux…), management environnemental (ICPE, chantiers dépollution, QHSE…).
Conditions d'admission
Accès en M1 ou en M2 : Les étudiants doivent déposer un dossier de candidature qui sera examiné en commission pédagogique de l'OSU Pythéas. Ils sont admis suite à un entretien pédagogique visant à vérifier la bonne adéquation entre leur projet et l’offre de formation. Cet entretien est bilatéral. Il a pour but de préciser les attendus des deux parties tant étudiant qu’enseignant. Pour plus de détails sur la procédure à suivre, consultez le site de l'OSU Pythéas.
Prérequis obligatoires
Etre en possession d’une licence de sciences de la terre, géographie, environnement et écologie.
Prérequis recommandés
Maîtrise des bases de la géologie, hydrologie, géomorphologie, botanique, chimie, hydraulique et mécanique des fluides.
Formation et recherche
Les enseignements s’appuient sur un réseau très dense de projets et de collaborations de recherches menés par les enseignants universitaires rattachés en majorité aux laboratoires CEREGE, IMBE, LPED et par les professionnels œuvrant dans les EPIC (IRSTEA, CEREMA, INERIS, CEA, ADEME, BRGM). Les recherches et les projets portent sur les risques sismiques, fluviaux, littoraux, gravitaires, les feux de forêt, les ressources en eau, le changement climatique.
Contenu
Compétences à acquérir
Élaborer une démarche pour la mesure, l’expertise des aléas et des risques pour mettre en œuvre la prévention, la prévision et la lutte dans le cadre d’analyses critiques, de réalisation d’ouvrages, de plans d’action et de gestion des crises.
Le diplômé maîtrise des connaissances en géosciences (géologie, hydrologie, géomorphologie, botanique, chimie, hydraulique et mécanique des fluides) ce qui lui permet :
- D’élaborer une démarche pour la gestion des risques en respect de la réglementation et des organisations institutionnelles en responsabilité.
- De rédiger des rapports, des notes de synthèse, de parler en public et diriger des réunions de travail ou des réunions publiques.
- D’élaborer des stratégies en matière de mesures, de prévention et de maîtrise des risques.
- De mettre en œuvre individuellement ou en équipe des plans de gestion des crises, ce qui lui facilite l’intégration au sein d’une collectivité territoriale, d’un bureau d’étude, d’un laboratoire, d’une industrie ou de toutes structures offrant un emploi en matière de risques tout en respectant une éthique favorisant la responsabilisation.
Stages at projets encadrés
- 3 Stages de terrain : (1) risques gravitaires et fluviaux, gestion des territoires dans les Alpes du sud (Ubaye) appuyé sur l’initiative Séolane. (2) stages sur les risques avalanches et la gestion des eaux dans les stations alpines et les vallées alpines (stage avec le service des pistes de Vars 05). (3) stage SIG et mise en œuvre des outils d’acquisition des données de positionnement sur le terrain dans le cadre de la mobilité du trait de côte.
- 1 projet tutoré : réalisation d’une étude répondant à une commande d’un organisme externe à l’université (Ex : 2017 réalisation d’une étude sur la perception du risque inondation par la population pour Valence Roman agglo)
- 1 stage de 24 semaines : stage S4 les étudiants immergés dans une structure réalisent un stage répondant à une problématique autour des risques et de la gestion de l’environnement.
Modalités pédagogiques particulières
- Les modalités pédagogiques correspondent à des cours magistraux illustrés par des TP et TD appliqués à des cas concrets et des observations dans les milieux naturels, urbain ou industriel. Chaque Unité d’Enseignement comporte au moins une sortie de terrain avec visite de site.
- Des stages de terrain (S1 et S2) et des projets tutorés (S2) permettent la mise en œuvre par les étudiants de mesures sur le terrain et en laboratoire. La pédagogie active est favorisée en deuxième année où les étudiants, réunis en groupe de travail et encadrés par des professionnels extérieurs à l’université, réalisent et présentent un travail personnel et appliqué aux risques, à la gestion de projet, à l’organisation de réunions publiques. Enfin, le stage de 24 semaines minimum est réalisé en grande majorité dans des bureaux d’études, des services des collectivités et des ministères, des industries.
Frais d'inscription
- Formation initiale : 243 €